Svaka mama koja ima bilo kakvog iskustva s djevojčicama i njihovim ponašanjem u društvu, reći će da djevojčice funkcioniraju puno drukčije od dječaka u skupini. Naravno da su različiti, jer ih različito odgajamo…
Znamo svi da djevojčice odrastaju i sazrijevaju prije nego dječaci. Isto tako, znamo da djevojčice u skupinama funkcioniraju puno drukčije nego dječaci – kad se druže, kad se igraju, kad se protiv nečeg bune, kad se zezaju, kad zadirkuju… Nije fer reći da je jedno ili drugo bolje ili lošije, ali je sasvim u redu reći da je drukčije.
S druge strane, mnogi će odrasli reći da su djevojčice već od rane dobi često vrlo oštre, te da znaju biti puno okrutnije od dječaka. No, je li to uistinu istina? Ili imamo različite standarde za djevojčice i dječake? Znamo da imamo različita mjerila, ali u ovom smislu ne razmišljamo često o tome. Ako djevojčica kaže da ne želi biti u nečijem društvu, odmah ju se prozove zločestom ili zlobnom i gotovo ju se ucijeni ili prisili da se druži s tim djetetom. Jer, eto, djevojke moraju biti pristojne i šutjeti i kad im nešto ne odgovara.
Jedna korisnica TikToka, @kbinsea, inače učiteljica, smatra da ne samo da nepravedno osuđujemo djevojke, nego da im moramo pomoći da budu bolje. Ne učimo ih dovoljno jasno da se zauzmu za sebe, da govore u vlastito ime, a kada pokušavaju ostvariti svoje želje i potrebe, etiketiramo ih kao „zlobne djevojke“.
„Djevojke nisu zlobne”, kaže ona. „Samo smo im rekli da ne smiju izravno reći s kim žele, a s kim ne provoditi vrijeme."
I kad to ovako kaže, čini nam se da bismo ju trebali poslušati što ima za reći…
„Kada vidimo vrlo malu djecu kako govore u čijem društvu ne žele biti, moramo ih naučiti da budu ljubazni, konkretni i iskreni. ‘Zašto se ne želiš igrati s njom?’ ‘Ne želim se igrati s njom jer mi nikad ne dopušta da imam bilo kakve ideje u igri; Ne želim se igrati s njom jer ona nema drugih prijatelja, a uvijek se želi igrati sa mnom i to je iscrpljujuće.”
Svi smo to prošli kao djeca. Živimo među drugim ljudima i moramo naučiti se ponašati među drugim ljudima. Uvijek bismo trebali biti ljubazni jedni prema drugima, ali to ne znači da svoje potrebe moramo podrediti tuđoj udobnosti. Ali kako to onda izgleda kad smo iskreni, a ne i ljubazni?
„Trebamo uzeti mlade djevojke i naučiti ih da koriste specifičan jezik o tome zašto ne žele biti u nečijoj blizini,” kaže ova učiteljica. „‘Zašto ne želiš biti u blizini te osobe? Imaš pravo reći što ti se ne sviđa u vezi s ponašanjem te osobe.’ A onda ono što trebamo učiniti je da moramo podržati to i podržati te mlade djevojke. Moramo reći nešto poput 'Ona se ne želi igrati s tobom jer ti uvijek kontroliraš igru; ona se ne želi igrati s tobom jer ti nikad nemaš ideja, kako možemo smisliti neke ideje da doprineseš igri?; ona se ne želi igrati s tobom jer ti ne želiš da ona ima druge prijatelje.’ Moramo učiti malu djecu da su odgovorna za svoje ponašanje i da su druga djeca odgovorna za to s kim se igraju, a s kim se ne igraju i moramo podržati mlade djevojke u tome.”
@kbinsea #genx #women #teachersoftiktok #teacherlife #education #raisinggirls #elementaryschool ♬ original sound - Live With Care
To ne znači da „zlobne djevojke" ne postoje. Ponekad djeca mogu biti neljubazna. Nekad su ček pretežito neljubazna. Ali uvijek bismo trebali sagledati neke druge opcije zbog čega se nešto događa umjesto da jednostavno odbacimo djevojke kao zlobne ili zločeste samo zato što one ne stavljaju tuđe emocionalno blagostanje ispred vlastitog.
„Ne mogu vam reći koliko smo puta ja ili druge djevojčice iz mog razreda bile u nevolji zbog ‘isključivanja’ jer se nismo htjele igrati sa svima cijelo vrijeme”, prisjetila se jedna komentatorica. „Dečke nikada nisu optuživali za udruživanje u skupinu, ali nas jesu."
„Mama me tjerala da kažem da se želim igrati sa svakim tko to zatraži,” rekla je druga. „Znam da je pokušavala poučiti me ljubaznosti, ali radeći to, naučila me da su moje potrebe na zadnjem mjestu. Još uvijek se borim s time da kažem 'ne'.“
„Kao djevojčica s kojom se nitko nije želio igrati i oduvijek je osjećala da drugi ne žele biti u mojoj blizini, više bih voljela da znam što radim krivo”, napisala je jedna iz drugog kuta.
Odnosi su čudni, znaju biti jako komplicirani, posebno u današnje vrijeme. No, djecu učimo kako se u odnosima ponašati već odmalena, čak i najjednostavnijim stvarima. Ako naučimo našu djecu da se zauzmu za sebe i kažu što misle drugima smisleno i argumentirano, možda će im biti malo lakše kada odrastu.
