Menstruacija nije nešto o čemu lako i ležerno razgovaramo u dobi od 12, 13 godina. Danas su stvari malo bolje nego prije nekoliko desetljeća, a jedan od koraka naprijed su i radionice koje na ovu temu vodi ginekologinja dr. Petra Kejla u osnovnim školama. Razgovarali smo s njom o tome.
Današnje mame zasigurno se sjećaju "trauma" koje su nosile sa sobom još od prvih mjesečnica. Naravno, bilo je i onih kod kojih je sve prošlo gotovo bez stresa – djevojaka koje su bile informirane unaprijed i znale točno što ih očekuje. No takvih je bilo malo, složit će se mnogi.
Bez obzira na razinu informiranosti, izbor menstrualnih potrepština tada je bio prilično ograničen. Danas bismo rekli – poprilično "basic". Često su više stvarale probleme nego pružale stvarnu udobnost. Kada vide što je danas dostupno njihovim kćerima, mnoge mame ne mogu sakriti blagu zavist. Ulošci tanki svega nekoliko milimetara s krilcima već su dovoljan razlog za to. No ono na čemu će im možda najviše zavidjeti jesu – informacije.
Prije 30-ak godina izvori informacija o menstruaciji bili su znatno oskudniji nego danas. Ipak, količina informacija danas ne znači nužno i njihovu kvalitetu. Ginekologinja dr. Petra Kejla, koja u suradnji s brendom Libresse vodi radionice o prvim mjesečnicama za učenike 5. i 6. razreda, ističe kako su mladi danas otvoreniji za razgovor, ali informacije do njih ipak ne dolaze tako lako kao što bismo možda mislili.
Nekada su djeca o pubertetu i menstruaciji učila kroz časopise i edukativne tekstove koje su pripremali stručnjaci. Takav sadržaj bio je dio medija koje su redovito pratili, pa su informacije dolazile do njih i nenamjerno. Danas se velik dio sadržaja konzumira putem interneta i društvenih mreža, gdje informacija ima mnogo, ali nisu uvijek provjerene ni potpune. Osim toga, djeca često moraju aktivno tražiti takve informacije, što nerijetko izostaje.
Umjesto toga, zanimaju ih teme poput šminke ili zabave, ali za razliku od nekada, uz to ne dolaze i zdravstveni savjeti "u paketu". Upravo zato radionice poput ovih imaju veliku vrijednost. Djeca dobivaju priliku čuti o menstruaciji na jasan, stručan i neopterećen način.
Najprije nelagoda, a onda otvaranje
Iako na početku postoji određena nelagoda, ona vrlo brzo nestaje. Djevojčice, ali i dječaci, počinju otvoreno postavljati pitanja – o bolovima, neredovitim ciklusima, sportu tijekom menstruacije ili svakodnevnim situacijama u školi. To su pitanja na koja često ne dobivaju odgovore u svom okruženju.
Djevojčice, primjerice, zanima kako prepoznati dolazak menstruacije, što učiniti ako počne tijekom nastave ili koliko su bolovi normalni. No posebno je zanimljivo vidjeti koliko su i dječaci uključeni. Nakon početne nelagode, postaju znatiželjni i često postavljaju vrlo konkretna pitanja, ponekad čak i više od djevojčica, budući da o toj temi dobivaju manje informacija kod kuće ili kroz obrazovni sustav.
Važno je uključiti i dječake u ove razgovore, jer menstruacija nije tema koja se tiče isključivo djevojčica. Razumijevanje donosi veću empatiju, podršku i normalizaciju teme u svakodnevnom životu.
Ovakve radionice, pokazuju da se u posljednjim godinama ipak događaju pozitivne promjene. Sve više škola počinje osiguravati menstrualne potrepštine za učenice, što im daje dodatan osjećaj sigurnosti – osobito u situacijama kada menstruacija započne neočekivano tijekom nastave.
Ipak, praksa još uvijek ovisi o školi i sredini. Upravo zato edukacija i otvoren razgovor ostaju ključni. Menstruaciju treba promatrati kao prirodan dio života učenica – nešto o čemu se brine jednako kao i o svakom drugom aspektu zdravlja i dobrobiti.
