Powered by:
Možda se baš u vašem djetetu krije budući slikar, znanstvenik ili glazbenik. Djeca svoje talente najprije otkrivaju kroz igru. Prepoznavanje tih prvih interesa od ključne je važnosti jer upravo oni oblikuju njihove buduće mogućnosti.
Djeca već u najranijoj dobi pokazuju svoje sklonosti i zanimanja, a najčešće ih otkrivaju upravo kroz igru. Možda vaše dijete s veseljem poseže za bojicama i provodi sate crtajući šarene oblike, možda s lakoćom slaže kockice u složene građevine ili pak rado pjeva i plješće u ritmu. Sve to mogu biti prvi znakovi talenata koje vrijedi prepoznati i poticati.
Vaša uloga kao roditelja, zajedno s odgojiteljima u vrtiću, od iznimne je važnosti u tom procesu. Vi najbolje poznajete svoje dijete i možete primijetiti kada ga neka aktivnost posebno privlači, kada se dugo zadržava u određenoj igri ili se u nju stalno vraća. Odgojitelji s druge strane prate djecu u većim skupinama i često mogu uočiti kako se dijete snalazi u društvu, što ga potiče na istraživanje te u kojim područjima pokazuje prirodnu znatiželju ili spretnost.
Kako onda postupiti kada primijetite da Vaše dijete ima poseban interes ili darovitost u nekom području? Prije svega važno je pružiti mu mogućnost da istražuje ono što ga veseli. Djeca najbolje uče kroz iskustvo, pa su papir i bojice, glazba, slagalice, kocke ili igre u prirodi najbolji put da izraze svoje sposobnosti. Kada vidite da ga nešto posebno ispunjava, vrijedi razgovarati s njim o tome. Pitajte ga što mu se svidjelo, što bi željelo ponoviti i kako se osjeća dok to radi. Na taj način učite dijete da prepoznaje i izražava svoje interese, ali i da razvija samopouzdanje.
Podrška i ohrabrivanje uvijek su ključni. Kada dijete osjeti da ste ponosni na njegove pokušaje i kada mu pokažete da cijenite ono što voli, dobit će hrabrost da ustraje i razvija svoje talente. Vrlo je vrijedno te iste dojmove podijeliti i s odgojiteljicama. Ako primijetite da Vaše dijete rado pjeva kod kuće, uživa u crtanju ili pokazuje upornost u slaganju kockica, recite to u vrtiću.
Na taj način odgojiteljice dobivaju širu sliku o djetetu i mogu ga dodatno poticati kroz aktivnosti u skupini. Vrtić i obitelj u tom smislu trebaju biti partneri, jer samo zajedničkim pristupom dijete dobiva sigurnost i potporu koja mu je potrebna za rast.
Na pitanje kako prepoznaju različite talente i posebne sposobnosti kod djece te koje strategije koriste kako bi djeca zadržala interes i motivaciju u područjima u kojima pokazuju talente, upitali smo odgojiteljicu Milanu Grković.
„Da bi mogli uočiti posebne sposobnosti i talente kod djece prvo je potrebno vrijeme provedeno s njima, a to znači da je odgajatelj aktivno uključen u igru i/ili da ju promatra sa strane i dokumentira (zapisima, fotografijama, videima..). Kasnije se dokumentirani materijali mogu prokomentirati s kolegama na tjednim/mjesečnim refleksijama i odgajateljskim vijećima, kao i sa stručnim timom vrtića, koji mogu dati svoj uvid u djetetove talente i mogućnosti i savjet kako to dalje poticati kod njega.
Milana Grković
Strategije koje koristimo da bi djeca ostala motivirana u aktivnostima za koje su talentirana su verbalni poticaji poput pohvala, postavljanje fotografija po prostoru sobe dnevnog boravka u kojima dijete sudjeluje u aktivnostima ili gledanje i komentiranje video zapisa zajedno s djetetom, čitanje slikovnica s odgovarajućom tematikom i sukladno tome poticanje dijaloga s odgajateljem na tu temu.
Djeci u prostoru skupine dodajemo materijale sukladno njihovim potrebama i interesima i to radimo konstantno tijekom cijele pedagoške godine upravo zato da bi djeca ostala motivirana za istraživanjem", objasnila nam je odgojiteljica Milana Grković.
Talenti u djetinjstvu nisu uvijek jasno oblikovani niti unaprijed zadani, već se često mijenjaju i razvijaju kako dijete raste i upoznaje svijet oko sebe. Ono što ga danas veseli i ispunjava, sutra se može nadograditi ili pak otvoriti put prema nekom novom interesu. Upravo zato važno je svaki znak znatiželje shvatiti ozbiljno, jer iza njega često stoji djetetova prirodna potreba da istražuje i izrazi se na svoj jedinstven način.
Kada ga roditelji kod kuće i odgojitelji u vrtiću prate s pažnjom, strpljenjem i toplinom, dijete osjeća sigurnost da smije pokušavati, griješiti, vraćati se i ponovno istraživati. Ta podrška daje mu prostor da razvije svoje potencijale u ritmu koji mu najviše odgovara. Tako dijete raste u osobu koja je sretna, samopouzdana i ispunjena, jer od najranijih dana zna da je ono što voli važno i vrijedno.
Ono što zasigurno olakšava svakodnevicu svim odgojiteljima u aktivnostima koje provode s djecom u vrtiću su kvalitetne i udobne pelene. Tanka, udobna i meka pelena izrađena od celuloznih vlakana osigurava optimalnu cirkulaciju zraka, savršenu suhoću i posebno je nježna prema dječjoj koži. Sve Lupilu pelene iz Lidla dermatološki su testirane, ne sadrže lateks ni poznate alergene.
