Istraživačica dječjeg razvoja Clair Lerner tvrdi da što više dijete ima igračaka, manje se igra. Previše igračaka može omesti, što dovodi do gubitka koncentracije potrebne za "učenje". 

S ovim se slaže i Michael Malone, profesor ranog odgoja i obrazovanja na Sveučilištu u Cincinnatiju. Njegovo je istraživanje pokazalo da manje i bolje igračke dovode do povećanja dijeljenja i suradnje, obje vrijedne životne vještine. Štoviše, previše igračaka potiče samačku igru, a istovremeno izaziva osjećaj neproduktivnog preopterećenja.

Mama na udaru kritika Je li ovo previše darova ispod božićnog drvca?

Pa što to znači, mama? Nema potrebe za stresom kako bi nabavila sve s popisa želja. Provesti vrijeme sa svojom djecom daleko je vrjednije.

Istraživanjem tri tisuće 3-5-godišnjaka na Sveučilištu Oxford, utvrđeno je da dječji akademski uspjeh više ovisi o domaćem okruženju i uključivanju roditelja od igračaka ili elektroničkih uređaja koji im se poklanjaju. Oni koji su imali manje igračaka i bili bez elektronike, ali imali su roditelje koji su s njima provodili više vremena, bolje su se snašli u školi i na mnogim područjima društvenog i emocionalnog razvoja, sugerirajući da je pažnja roditelja bolja od bilo koje igračke ili ekrana.

Treba ti još jedan razlog? Istraživači su otkrili da se zahvalnost i velikodušnost povećavaju kada se umjesto predmeta poklanja iskustvo. Thomas Gilovich, profesor psihologije na Sveučilištu Cornell, proveo je mnogo studija tijekom mnogih desetljeća i ustanovio da sreća proizlazi iz iskustava, a ne stvari.

Kolumna Pokloni koji će oduševiti djecu, a nisu igračke iz reklama

Za kraj: Sreća proizašla iz iskustva iz djetinjstva mnogo je značajnija od instant uzbuđenja zbog igračaka ispod božićnog drvca. Davanje iskustava koja uključuju provođenje vremena zajedno, umjesto davanja igračaka donosi veću i dugotrajniju radost. Ne budi u stresu se zbog broja igračaka, mama. Usredotoči se na stvaranje sjećanja.

djetinjstvo 7 stvari koje će djeca pamtiti o roditeljima kad odrastu