Djeca 80-ih naučila su ove životne vještine koje su moderni roditelji danas gotovo izbrisali
Djeca koja su odrastala tijekom 80-ih bila su puno samostalnija nego današnje generacije. Pripadnici generacije X često su nazvani „djecom s ključem oko vrata“ jer su se nakon škole sami vraćali u prazne domove, bez nadzora odraslih. Budući da nisu imali stalnu roditeljsku zaštitu, od njih se očekivalo da se rano osamostale i sazriju.
Zahvaljujući tome, usvojili su brojne životne vještine koje su, pod utjecajem modernih roditeljskih metoda, kod današnje djece gotovo nestale. Od čuvanja mlađe braće i sestara do snalaženja u trenucima dosade kroz igru bez nadzora, djeca osamdesetih bila su pripremljena za život na način koji današnje permisivno roditeljstvo i društvo usmjereno na udobnost često zanemaruju, piše YourTango.
Kako samostalno planirati
Bez roditelja koji stalno interveniraju, djeca su se morala sama organizirati – planirati igru, raditi zadaću, upravljati rasporedom. To ih je učilo samostalnosti i odgovornosti.
Kako se zabaviti kad je dosadno
Prije mobitela i stalne stimulacije, djeca su morala pronaći načine kako se sama zabaviti. Od igre vani bez nadzora do druženja s prijateljima, naučili su cijeniti vlastitu kreativnost i samostalno provođenje vremena.
Kako i kada razgovarati s nepoznatim ljudima
Djeca su morala procijeniti rizike i naučiti komunicirati s ljudima koje ne poznaju, bez stalnog nadzora roditelja. Ta vještina socijalizacije i snalaženja u nepoznatim situacijama oblikovala je njihovu samostalnost.
Kako podnijeti čekanje i odgoditi nagradu
Bez stalnog nagrađivanja i instant zadovoljenja želja, djeca su učila strpljenje i kontrolu impulsa, što im je kasnije pomagalo u donošenju odluka i oblikovanju emocionalne stabilnosti.
Kako se prilagoditi novoj tehnologiji
Od kaseta do CD-a i mobitela, generacija iz 1980-ih naučila je biti prilagodljiva i rješavati probleme uz resurse koji su im bili dostupni. Fleksibilnost i snalažljivost bile su im važne vještine za život.
Kako čitati autokartu
Bez GPS-a i mobitela, djeca su učila čitati karte i snalaziti se u prostoru. Bilo da su vodila roditelje na putovanju ili sama tražila prijateljeve kuće, razvijali su orijentaciju i samopouzdanje u vlastite sposobnosti.
Kako biti sam i uživati u vlastitom društvu
Djeca su se učila cijeniti samoću i nositi se s dosadom. Samostalnost ih je učila refleksiji, samokontroli i jačanju identiteta.
Kako štedjeti i upravljati novcem
Bez mogućnosti da odmah kupe sve što žele, djeca su učila štedjeti i planirati svoje troškove. To im je dalo financijsku pismenost i osjećaj odgovornosti za vlastite odluke.
Kako razviti vlastiti identitet
Umjesto stalnog uspoređivanja s drugima na internetu, djeca su razvijala identitet kroz stvarne odnose i iskustva u stvarnom životu, a ne kroz kurirane prikaze na društvenim mrežama.
Kako biti strpljiv
Dijeljenje obiteljskog telefona ili čekanje da se uštedi dovoljno novca za nešto što žele učilo ih je važnosti strpljenja. Ta vještina kasnije pomaže u postavljanju i ostvarivanju ciljeva te pronalaženju smisla u životu.